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\"Enfant<\/a>
L\u2019apprentissage de langue est plus facile pour les enfants \u2013 Photography RichVintage \/ Getty Images\u00a9<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Le cerveau des polyglottes n\u2019assimilerait pas toutes les langues de la m\u00eame mani\u00e8re, selon une \u00e9tude publi\u00e9e dans le journal Cerebral Cortex. Une \u00e9tude am\u00e9ricaine, parue dans le journal Cerebral Cortex, se penche sur ce ph\u00e9nom\u00e8ne et montre des r\u00e9sultats fascinants.<\/h2>\n\n\n\n

Cerveau des polyglottes\u00a0: plus performant pour traiter la langue maternelle<\/h3>\n\n\n\n

Les signataires de cette recherche sur le cerveau des polyglottes se sont appuy\u00e9s sur les conclusions d\u2019une \u00e9tude datant de 2021. Cette \u00e9tude sugg\u00e8re que le cerveau des polyglottes<\/strong> s\u2019active moins que celui d\u2019un monolingue quand il doit traiter des informations dans sa langue maternelle. Les chercheurs ont souhait\u00e9 creuser cette d\u00e9couverte pour conna\u00eetre ce qu\u2019il se passe v\u00e9ritablement dans le cerveau des polyglottes quand ces derniers entendent des langues vivantes<\/a> qu\u2019ils ma\u00eetrisent \u00e0 un certain niveau.<\/p>\n\n\n\n

Analyse pouss\u00e9e\u00a0: des scientifiques ont fait les recherches adapt\u00e9es<\/h3>\n\n\n\n

Evelina Fedorenko, professeure agr\u00e9g\u00e9e en neurosciences au Massachusetts Institute of Technology, et ses confr\u00e8res ont donc men\u00e9 une exp\u00e9rience sur le cerveau des polyglottes impliquant une trentaine d\u2019individus parlant au moins cinq langues avec apprentissage<\/strong>. Si quelques-uns des volontaires avaient un cerveau des polyglottes plus performants que les autres, leur point commun \u00e9tait de ne pas \u00eatre multilingues durant l\u2019enfance mais apr\u00e8s. Chaque participant devait \u00e9couter des passages de la Bible et d\u2019\u2009\u00bb Alice au pays des merveilles\u2009\u00bb lu dans huit langues diff\u00e9rentes \u2013 dont certaines qu\u2019ils ne ma\u00eetrisaient pas du tout \u2013 pendant que les chercheurs analysaient leur activit\u00e9 neuronale<\/a> gr\u00e2ce \u00e0 un appareil d\u2019IRM fonctionnelle. Les chercheurs ont remarqu\u00e9 que le cerveau des polyglottes agissait diff\u00e9remment en fonction de la langue qu\u2019il entendait.<\/p>\n\n\n\n

Langue vivante\u00a0: les multilingues sont plus \u00e0 l\u2019aise avec son langage naturel<\/h3>\n\n\n\n

Ainsi, les r\u00e9seaux de traitement du langage d\u2019un cerveau des polyglottes, qui se situent dans l\u2019h\u00e9misph\u00e8re c\u00e9r\u00e9bral<\/em> gauche, s\u2019activaient le plus quand les participants \u00e9coutaient des langues qu\u2019ils ma\u00eetrisaient bien. Toutefois, ils r\u00e9agissaient peu quand ces derniers entendaient leur langue maternelle. Evelina Fedorenko \u00e9met l\u2019hypoth\u00e8se selon laquelle le cerveau des polyglottes s\u2019active dans une moindre mesure avec la langue maternelle parce que c\u2019est celle avec laquelle on est le plus familier. \u00ab\u2009Ces r\u00e9sultats prouvent que la premi\u00e8re langue que l\u2019on assimile a un caract\u00e8re unique qui permet au cerveau des polyglottes de la traiter avec un moindre effort, affirment les chercheurs\u2009\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Grande d\u00e9couverte\u00a0: un r\u00e9seau c\u00e9r\u00e9bral \u00e0 exigences multiples existe<\/h3>\n\n\n\n

Par ailleurs, les chercheurs ont remarqu\u00e9 qu\u2019un r\u00e9seau c\u00e9r\u00e9bral connu sous le nom de \u00ab\u2009r\u00e9seau<\/em> \u00e0 exigences multiples\u2009\u00bb s\u2019active lorsque le cerveau des polyglottes \u00e9coute des langues qui diff\u00e8rent de celle maternelle. Cette d\u00e9couverte est significative \u00e9tant donn\u00e9 que le r\u00e9seau \u00e0 exigences multiples intervient lors de l\u2019ex\u00e9cution de t\u00e2ches cognitives complexes et exigeantes. Cela montre que le cerveau des polyglottes a moins de difficult\u00e9s \u00e0 traiter des informations dans une langue qu\u2019il conna\u00eet depuis l\u2019enfance.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9tude future\u00a0: se pencher sur la capacit\u00e9 d\u2019apprentissage chez les enfants<\/h3>\n\n\n\n

La plupart des participants ayant un cerveau de polyglottes qui ont particip\u00e9 \u00e0 cette \u00e9tude ont commenc\u00e9 \u00e0 apprendre une autre langue que celle avec laquelle ils ont grandi quand ils \u00e9taient adolescents ou adultes. \u00c0 l\u2019avenir, les chercheurs pr\u00e9voient d\u2019\u00e9tudier la capacit\u00e9 de l\u2019appareil c\u00e9r\u00e9bral des personnes multilingues d\u00e8s l\u2019enfance. Quoi qu\u2019il en soit, il est ind\u00e9niable qu\u2019avoir un cerveau des polyglottes<\/a> et la ma\u00eetrise de plusieurs langues est une bonne fa\u00e7on d\u2019entretenir sa sant\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale et pas seulement pour un cerveau des polyglottes. Il a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9 que le multilinguisme retardait le sympt\u00f4me de d\u00e9mences, comme avec la maladie d\u2019Alzheimer.<\/p>\n\n\n\n

Avec ETX DaiyUp<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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