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Le Trouble du Spectre de l\u2019Autisme touche environ un nouveau-n\u00e9 sur 100 en France et ce nombre est en constante augmentation. Les enfants TSA peuvent avoir des difficult\u00e9s \u00e0 s\u2019int\u00e9grer \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une qualit\u00e9 de vie optimale. Sport et autisme est un projet qui vise \u00e0 y rem\u00e9dier.\u00a0<\/h2>\n\n\n\n
\"Des<\/a>
Les activit\u00e9s sportives coop\u00e9ratives adapt\u00e9es aident \u00e0 d\u00e9velopper les interactions sociales. Photography SerrNovik\/ Getty Images\u00a9\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Sport et autisme\u202f: une solution pour assurer l\u2019inclusion sociale des enfants TSA<\/strong>\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Les jeunes autistes \u00e9prouvent souvent des difficult\u00e9s \u00e0 avoir des interactions sociales et \u00e0 communiquer, en raison de leur handicap. Il s\u2019agit d\u2019un v\u00e9ritable d\u00e9fi de sant\u00e9 publique dans un contexte o\u00f9 le nombre de nouveaux n\u00e9s atteints du trouble augmente d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e en France. Face \u00e0 cette situation, des experts envisagent l\u2019activit\u00e9 physique comme une solution pour accompagner les enfants TSA. En plus des atouts des sports<\/a> pour le corps, ils pourraient aussi optimiser leur inclusion sociale et ils font m\u00eame l\u2019objet d\u2019un projet intitul\u00e9 sport et autisme<\/strong>, port\u00e9 par la doctorante Olivia Collet avec l\u2019ONG Play International. Dans ce cadre, elle collabore aussi avec les laboratoires VIPS et LP3C.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Le jeu sportif et l\u2019activit\u00e9 physique garantissent une meilleure qualit\u00e9 de vie<\/strong>\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Pratiquer une activit\u00e9 physique r\u00e9guli\u00e8re permet aux enfants TSA <\/strong>de se d\u00e9velopper sur le plan sensoriel, cognitif, moteur et m\u00eame psychologique. Ce projet a \u00e9t\u00e9 mis en place suite au constat que la pratique sportive leur \u00e9tait \u00e9galement b\u00e9n\u00e9fique sur le plan social en diminuant les comportements difficiles et st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9s, comme les balancements. Ces derniers sont particuli\u00e8rement pr\u00e9sents chez les personnes souffrant de ce trouble. Elle aiderait \u00e9galement les personnes autistes \u00e0 adopter le comportement ad\u00e9quat selon chaque situation donn\u00e9e. Gr\u00e2ce \u00e0 cet effet b\u00e9n\u00e9fique, elles peuvent d\u00e9velopper des comp\u00e9tences sociales n\u00e9cessaires \u00e0 la communication, \u00e0 la participation et aux relations interpersonnelles.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Quelles disciplines privil\u00e9gier\u202f?<\/strong>\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Les disciplines sportives les plus indiqu\u00e9es pour les enfants TSA sont celles qui incluent les jeux et la coop\u00e9ration avec d\u2019autres participants. Elles leur permettent de se lier avec d\u2019autres personnes en leur apprenant \u00e0 les respecter, mais aussi \u00e0 respecter leur espace personnel. La pratique sportive<\/em> ne doit cependant pas les obliger \u00e0 interagir ni impliquer de la pression avec des r\u00e8gles trop nombreuses auxquelles se conformer. Il est, de ce fait, important de faire la distinction entre les activit\u00e9s collectives et les sports coop\u00e9ratifs. Si les premi\u00e8res induisent la notion de comp\u00e9tition, les secondes impliquent la coop\u00e9ration et l\u2019\u00e9change entre tous les participants, afin d\u2019atteindre un objectif commun.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Adapter les s\u00e9ances afin de prendre en compte le trouble autistique<\/strong>\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Pour que la pratique sportive<\/a> soit b\u00e9n\u00e9fique aux jeunes autistes, elle doit \u00eatre adapt\u00e9e de mani\u00e8re \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins sp\u00e9cifiques de ces individus. La premi\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 prendre en compte leurs pr\u00e9f\u00e9rences sensorielles et leurs sensibilit\u00e9s, car certaines textures, sons ou lumi\u00e8res peuvent \u00eatre inconfortables ou perturbants. Les activit\u00e9s doivent \u00eatre propos\u00e9es dans des environnements calmes et structur\u00e9s, en \u00e9vitant les stimuli excessifs. L\u2019encadrement par des professionnels form\u00e9s est essentiel. Ils devront \u00eatre capables de cr\u00e9er des programmes individualis\u00e9s et opter pour un jeu sportif<\/em> qui prennent en compte les comp\u00e9tences, les int\u00e9r\u00eats et les besoins de chaque personne autiste.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Le nombre de cas en augmentation en France<\/strong>\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Les projets portant sur l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie des personnes autistes d\u00e9coulent aussi du fait que de plus en plus de cas sont constat\u00e9s. Cette d\u00e9tection est influenc\u00e9e par une combinaison de facteurs complexes. Tout d\u2019abord, une plus grande sensibilisation et une meilleure reconnaissance des troubles du spectre autistique<\/a> ont conduit \u00e0 une d\u00e9tection plus pr\u00e9cise et \u00e0 un diagnostic pr\u00e9coce. De plus, les crit\u00e8res de diagnostic se sont \u00e9largis, englobant un \u00e9ventail plus large de sympt\u00f4mes et de degr\u00e9s de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9. Des recherches sugg\u00e8rent qu\u2019une combinaison de pr\u00e9dispositions g\u00e9n\u00e9tiques et d\u2019expositions environnementales pendant la grossesse ou les premi\u00e8res \u00e9tapes du d\u00e9veloppement pourrait contribuer au risque de d\u00e9veloppement du trouble.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Avec ETX\/DailyUp\u00a0<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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